依據(jù)教學計劃安排，11月30日教務處組織全部理論課班級對本班理論課教師進行評教。

評教范圍為全部理論課班級，每班隨機選派3名學生到教務處，依據(jù)本班所有理論任課教師本學期在各班的授課、組織教學、作業(yè)批改等情況，學生填寫《教學工作質(zhì)量調(diào)查表》對任課教師逐一進行不記名評教。

通過此次評教活動，不僅讓教務處從學生的角度深入的了解了理論教師在各班的授課情況，而且更加促進了各任課教師的授課積極性.同時通過此次活動讓老師們了解了學生們對老師授課的反饋和體驗，為今后更好的為學生授課提供了依據(jù)。